Wider die Wikipedia

Ja, klar, in der Wikipedia steht (fast) alles. Besonders unsere Schülerinnen und Schüler sind sich nahezu sicher, dass sich in dem gemeinschaftlich erstellten Lexikon die Frage auf nahezu jede Antwort findet. Doch wie wissenschaftlich fundiert die Wikipedia wirklich ist, lässt sich schwer sagen. Fraglich bleibt weiterhin, ob wirklich immer jedes kleine Detail, das der eine oder andere selbsternannte...

Klassika – Wikipedia für Klassik

Natürlich gibt es kaum ein anderes Wissensreservoir wie Wikipedia. Warum also eine eigene Seite für klassische Musik? Reicht es nicht, sich bei Wikipedia über Bach, Beethoven, Mozart und Co zu informieren und ggf. noch einmal im guten alten Komponistenlexikon nachzuschlagen? Ja, nein, vielleicht :-) Klassika geht über das hinaus, was Wikipedia anbietet, indem es sich beschränkt, denn Klassika ist...

YouTube als Materialquelle

Eine Studie der Computersicherheitsfirma Symantec hat ergeben, dass der häufigste Suchbegriff unter Kindern und Jugendlichen zwischen 7 und 25 Jahren (USA) das Wort “YouTube” ist. Dort werden wahrscheinlich vor allem Videoclips von Popstars oder “lustige” Videoschnippsel à la “Upps, die Pannenshow” angesehen. Doch auch und gerade für den Unterricht bietet YouTube eine...

AUDIYOU: Wettbewerb für Schülerhörspiele

AUDIYOU veranstaltet zusammen mit dem Hamburger Obdachlosenmagazin Hinz und Kunzt einen Wettbewerb zum Thema “Hörspiele”. Gesucht wird eine Hörproduktion zum Thema Obdach- und Wohnungslosigkeit in Hamburg. Zielgruppe: Der Wettbewerb richtet sich an Schüler ab der achten Klasse, die aus Hamburg oder dem Hamburger Umland kommen. Aufgabe: Macht hörbar, was ihr zum Thema Obdachlosigkeit erlebt,...